寓情于景的写景作文

时间:2022-02-25 13:30:03 日记作文 我要投稿

寓情于景的写景作文(通用6篇)

  相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的写景作文,写景作文是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的寓情于景的写景作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

寓情于景的写景作文(通用6篇)

  寓情于景的写景作文 篇1

  校园是知识的大门,校园是我们的学习天地,校园还是一个美丽的世界!今天,我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。

  走进校门,一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树,因为已入冬,槐树的叶子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但颜色依然那么碧绿,它像一个坚定挺拔的巨人,更像一把绿色的巨伞,为我们遮风挡雨,是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字,表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的,它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到,罗汉松又名罗汉衫,原产于我国,喜欢暖湿和半阴环境,怕水涝和强光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

  花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树,每天欢迎着我们,每当见到它,就好像见到了老朋友,十分亲切。两棵铁树如同两个卫士:如果有人给它浇水施肥,就十分客气;如果有人伤害它,它就会拔出那有刺的叶子作为武器,毫不客气的刺过去。

  松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松,它是常绿树种,针叶五针一束,性喜阴又较耐荫,不畏寒冻,是著名的园林绿化树种,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置于大堂或会议室,均显得高雅古朴,落落大方,倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的,已经有好几十年了,是我年龄的好几倍呢!

  沿着大厅的路,走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长,如今它已长到了四层楼高,真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上,有小鸟在上面筑巢。

  突然我闻到了一阵花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎么有桂花香呢?强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看,原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着:六棵金桂,两棵银桂。还有些桂花已结了桂子,“早生贵子”就是这个意思。

  我们校园里的花草树木,一草一木我们都会爱护,因为它们点缀了我们的校园,给了我们生机,给了我们绿色。我爱它们!我爱我们的校园!

  寓情于景的写景作文 篇2

  生命中有许多美的绽放,那一道道明亮的彩虹,一次次绽放的绚丽烟花,一朵朵用心血浇灌的花朵,绝美的风景演出了精彩的人生。

  ——题记

  我的风景很简单,那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间,那滴雨露滑落是划过的精彩,都是我沿途中的风景,因为人生的磨难之多,途中的风景便是心灵的慰藉,将那些点滴的风景铭记于心,定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。

  若说我是一个奔跑中的人,只为了目标而努力,那也是不可否认,人生的时间何其的短暂,所以我忽视了沿途的风景,只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗,风景在我的脑海中早已遗忘,他人将生命演到高潮,使自己成为了一道亮丽的风景,正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐,结束了浑噩的生活。

  它们将我环绕,点点的光辉温暖着我冷漠的心,微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼,眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴,我惊愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的苍白,一阵阵揪心的痛刺痛着我,我所付出的的值得吗?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲讽我没有风景的空虚,我迷茫了,我的风景在哪?

  一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒,晶莹的露珠里浮现儿时的片段,依旧是那个我,却有着不同的心,稚嫩的'话语温暖着人心,小小的双手扶起了一片善心,我的心震动了,封锁的门突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷锁猛然消失了,更多

  我的风景很简单,真的很简单,只是伸出一双手,风险一份情,这是我的风景,蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾,那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱,微风轻轻的吹来,这是我和天空的对白,穿越阴霾,阳光洒满了我的窗台,微弱的声音,唱出最闪亮的期待,其实风景一直与我同在,我的世界此刻春暖花开。

  我找到了我的风景,但对我来说成为别人的风景就是最美的,我愿意成为人生中最绚丽的风景。

  ——后记

  寓情于景的写景作文 篇3

  阵阵微风拂过,花儿草儿轻轻摇曳着,仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌,展现了她甜美的歌喉。在教室里,学生的琅琅读书声的伴奏下,荡漾在整个校园。这就是我的学校,这里的风景独好!

  伴随着清脆的上课铃,老师的脚步愈来愈近,学生们也立刻端正的坐在椅子上,等待老师上课。瞧啊!上课了!老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课,学生们在台下认真地听着老师生动的演讲,勇跃地举起了小手发言。

  一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲,不快不慢地演奏着。忽然,舞曲终止了,一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出来老师提出的问题。可是老师并没有直接地批评她,而是耐心地帮助她回答这个问题,于是,舞曲又开始演奏起来了,那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。

  啊!好一位善解人意的老师,好一片美丽的风景!

  期待已久的体育课终于到了!学生们像是开闸后的潮水,不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着,把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了,体育老师一声令下,学生们一个个像是离弦的箭一样,飞快地“射”了出去,比赛有条不紊地进行着,这时,“扑嗵”地一声,一位身材娇小的女生被自己的鞋带绊了一下,摔在了地上,膝盖上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起来,同学见状,纷纷停止了这场比赛,把这位受伤的女生小心翼翼地扶起来送到医务室治疗,看着同学们关切的目光,这位女生忘记了疼痛,破涕为笑。

  啊!好一群友爱的同学,好一片美丽的风景!

  “叮铃铃—”下课了,老师把课代表“召唤”去那几叠书,课代表因为瘦弱,拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般,很是吃力。这时,她的一位好友经过这儿,看见她满头大汗地捧着那么多的书,立即把书拿来一大叠帮着捧,两个瘦弱的女孩,拿着两叠厚重的书,脸上洋溢着甜美的笑容,彼此感受着浓烈的友情。

  啊!好一个善良的朋友,好一片美丽的风景!

  善解人意的老师,有爱的同学,善良的朋友,筑成了一条优美的风景线。

  啊!这里的风景独好!

  寓情于景的写景作文 篇4

  夏又至。

  一切来的那么突然,又那么神秘,仿佛只是一瞬间;也许,是那一场雨;也许,是那一阵风;也许,是那道阳光;也许,更多也许。

  夏天的味道,可以很淡。

  初夏的天空是最美的,很高,高得绝妙,很蓝,蓝得清澈,很淡,淡得绚丽。一朵又一朵可爱的云摆放在蓝天中,没有特定的形状,没有阳光的照射,没有风吹过,就这样静得像一幅水彩画,让人不舍得把视线移开。我和琪躺在画下面的一片绿绿的草地上,她说,这是最后一次了,过了今天,她会和妈妈一起离开这个城市,我想去送她,她却说不要,她说,她不想哭,不想和我说再见,忽然觉得眼角有些湿湿的,我们就这样静静的躺了很久,会不会,我们也成了画的一部分?初夏的傍晚,琪走时,下起了小雨,我只能藏在伞下,默默的看着她离开,我和她一样,没有哭。在路灯下,抬起头,可以看到被风吹偏了的雨,有一部分被昏暗的灯光染成了透明的橙色,像碎落的烟花,落在脸上的,凉凉的,这是夏天吗?

  和以前一样,才正值初夏,四周的空气,就已充满了冰淇凌的甜香,纯纯的奶油味,清爽的水果味,还有薄荷的清凉,还有孩子们快乐的笑声,还有一点点忧伤,还有……所有所有,都停留在了这个夏天。

  夏天的味道,可以很浓。

  仲夏的太阳,好毒好毒,我们好像生活在蒸笼里面,这样热的天让我淡忘了离别的眼泪。绿绿的草,红红的花,高大茂盛的树,拼命的疯长着,地上洒满了树叶斑驳的影子,知了不厌其烦的叫着,今年夏天的知了似乎特别多,叫声十分阔燥,可久了,到也不会在意了。仲夏的天,是非去游泳池不可的。游泳池的生意特别好,胖老板笑呵呵的迎接着络绎不绝的客人。仲夏这雨下得有些过头了,结果造成了不可避免的洪灾,给人们带来了许多麻烦,幸好勇敢的抗洪战士及时去帮助了在灾区的人们,使得在灾区的人得救了,他们的行动温暖了每个人。

  仲夏快结束了,我没有琪的半点儿消息,想一想,自己当时真傻,怎么也不问问琪的地址。

  这个夏天的最后一场雨下得很大很大……

  夏天,原味的夏天。

  寓情于景的写景作文 篇5

  凉凉的秋意,送走丝丝炎热,秋,已降临。蔚蓝的天空,似果冻般香甜的气息,清香扑鼻的桂花,满天飞舞的枫叶,一切都是如此的富有诗意。

  小时候,自己就特别喜欢秋天。盼望着,金色的阳光,淡蓝的天空,还有似蝴蝶般翻飞的片片落叶。而我,则穿着一条淡紫色的印花连衣裙,载着满满的希望,不停地旋转着。但愿秋风能把我和整个世界融为一体。风起时,金黄的叶子能与我在一起,它们在我的发丝上踮着脚跳舞,停息在我的小裙子上,优雅地欣赏着那一朵朵淡雅芬芳的紫罗兰。那一刻,我知道,我已是一只飞扬的彩蝶,将万物的奇美印在自己微微扇动的翅膀上。

  与叶片离别,已有好长一段时间,那时,我一直认为自己将和它们永别,只能把那翩翩落叶储存在美好的回忆里。直到那一天,老师让我们采集标本,我才知道,与叶子的缘分未完。在一棵红枫树下,望着那点点在阳光下透显着生命活力的枫叶,心中会莫名产生一种激动,但我的手始终未触摸到那珍贵的生命。微风迎面拂来,一片枫叶随风轻舞飞扬,我伸出手,不偏不倚,落叶刚好落在了我的掌心,粗细不同的脉纹,仿佛在叙说着什么。与它映衬的,是我手掌中重要的三条生命线,渐渐的',我的体内充满了感动。

  昨日,当我匆匆经过那条充满温馨回忆的小路时,我发现地面上躺满了不同色彩的落叶。如此的安静,如此的寂寞。我停住了我前行的步伐,心也随之微微颤动了一下。俯身,缓缓地捡起一片苍老的落叶,枯黄的颜色,那是童年时的最爱吗?沧桑的轮廓,我还能把它比作斑斓的彩蝶吗?学着童年幼稚的我,仍然旋转着,可是,却没有那种欢悦的幸福感。同样的阳光,同样的地方,同样的季节,甚至连空气的香味也是同样的,难道是自己的日渐成熟的心不一样吗?或者是……我仍然仔细地端详着,粗细不同的脉纹,还有我掌心中的三条生命线,直到那一刻,我读懂了它的语言,读懂了它的故事。我知道了它们深藏不露的情感……

  慢慢地,我放下了它,当指尖离开叶尖的一瞬间,我忽然想到:也许人生就是落叶,如此的平凡,为大地铺写完美丽,还未尝到它真正的快乐,而自身却已叶落归根。

  秋季,当诗人把它与浪漫联系起来时,当叶片用尽全力,跳完最后一支舞,留下最后一段美丽时,你可曾想起过,它也许是世间最无奈,最凄凉的美丽。

  正当我感受着落叶的凄美时,我的眼前忽然闪现出了一道金色光芒,放眼望去,地上撒满了落叶,金黄,火红。哦,那不是无奈,不是凄凉,那是成熟,是收获,是奉献,更是希望……“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在片片金黄的落叶中,我眼前似乎出现了无限的翠绿,那样富有生气,充满了勃勃的生机!我释然了——秋天的落叶,春天的希望!

  寓情于景的写景作文 篇6

  我的秋天,美丽,大方,恬静,淡雅。她让我丝毫不觉得有萧萧瑟瑟的凄凉,倒是有些热烈。

  我喜欢秋天。喜欢她湛蓝而干净的天空,喜欢她翩然起舞的落叶,喜欢她凉爽宜人的气候:没有夏的燥热也没有冬的寒冷。

  沿着流淌了千年的弱水流沙,闲散漫步在这片神奇的土地,寻找属于我的秋天。踏着松软的泥沙和小草,双手轻轻的拨开眼前成片成片的芦苇。风轻轻的掠过,芦苇摇曳着身姿,芦花像一片银浪荡漾开来。这时闭上双眼,能听到芦苇叶发出的沙沙响声,时不时有几枝芦苇花略过脸颊,毛茸茸的痒痒的。周围是那样的宁静,长长的吸一口伴有泥土清新和芦花甜味的空气,是那样的惬意!就在这时会有“扑啦啦”的声音打破这恬静的一刻,原来是住在芦苇丛中的野鸡飞起了。哦,是我惊扰了它们吧!

  河里的水静静地流淌。把手伸入水中会觉得丝丝的柔软,片片的清凉;看着水面时而打个旋子形成一个小小的漩涡,慢慢的消失在前赴后继的流水里。远处,天、水、树混为一体,湛蓝的背景里飘飘悠悠的几片胡杨叶珊然落入水里,金黄金黄的,为河水平添了几分瑰丽。这里的秋水不算急,也不算缓,看着起伏的波浪,目光禁不住追随它望到尽头。它会永无止境的流淌着吧!哪里是尽头,我也不知道……

  斜倚在一棵胡杨树下,手捧着飘落的胡杨叶,触摸着它的质感,似蜡一般的滑,似羊脂一般的润。我用鼻子嗅了嗅,说不出什么味道,也许就是我找的秋的味道吧!把这些黄叶抛撒开来让它们起舞吧,我喜欢这一刻,这就是我的秋天的写意。

  远处夕阳正在缓缓的落下。它像一个巨大的火球,中间橙红,四周散发着无比壮观的金光,我觉得它没有书中描写的那样一跳一跳,倒是有一些深沉。慢慢的,接近了地平线的颜色不再那么鲜红,更多的是橘色,整个天空像一张宣纸正被夕阳的神秘色彩一点一点地浸染。那种颜色好纯,没有一丝杂质。慢慢的,夕阳映着河水,水天一色,真有长河落日圆之美,让人流连忘返。最终太阳沉了下去,但仍有余辉没有散去,淡淡的停留在天边,留给我无限的遐思……

  我久久的站在河边不肯离去。我被大自然的色彩深深地震撼,我被她的魅力所牵引。我多想让时空停留在这一刻,让我多一些时间欣赏秋的魅力。

  秋水,秋风,河畔。秋天,胡杨,斜阳。诗一般的影像,这就是大漠戈壁的秋天,我的秋天。

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